Turno tarde en Sede Coronel Vidal (Beltrami N°185, Esq. Nicano Ezeiza.)
Turno vespertino en Anexo Camet Norte (Avenida José de San Martín / Esq. Luis Saenz Peña)
Perfil del egresado
El/la egresado/a de la Tecnicatura Superior en Psicopedagogía se forma como un/a profesional comprometido/a con el derecho a la educación, la inclusión y el acompañamiento de las trayectorias de aprendizaje de niños, jóvenes y adultos en los diversos contextos socioculturales del territorio bonaerense.
Su formación le permite intervenir en situaciones donde el aprendizaje y sus vicisitudes se ponen en juego, desarrollando acciones de prevención, diagnóstico, orientación y abordaje psicopedagógico en ámbitos educativos, de salud, laborales y socio-comunitarios. Desde esta perspectiva, es capaz de reconocer las particularidades de los sujetos y de las instituciones, considerando las dimensiones sociales, culturales, subjetivas y territoriales que atraviesan los procesos de aprendizaje.
El/la egresado/a posee una sólida formación teórica y práctica que le permite integrar saberes de la pedagogía, la psicología, las neurociencias y las ciencias sociales, para diseñar e implementar estrategias de intervención individual, grupal e institucional, promoviendo el desarrollo de procesos de aprendizaje significativos en distintas etapas de la vida.
Asimismo, se constituye como un/a profesional reflexivo/a y ético/a, capaz de trabajar en equipos interdisciplinarios en instituciones educativas, de salud y organizaciones comunitarias, participando en la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos destinados a fortalecer las trayectorias educativas y la inclusión social.
En el marco de la política educativa de la Provincia de Buenos Aires, el/la egresado/a asume su rol como técnico/a superior comprometido/a con la construcción de prácticas inclusivas, la promoción de derechos y el acompañamiento de sujetos en la construcción de sus proyectos de vida, reconociendo la diversidad de realidades territoriales y la centralidad del aprendizaje como dimensión fundamental del desarrollo humano.
Plan de estudios
Primer año:
Filosofía
Estado y Sociedad
Didáctica y Curriculum
Pedagogía
Psicología General
Estadística Aplicada
Bases Neurofisiológicas del Aprendizaje
Psicopedagogía
Campo de la Práctica Profesional I
Inserción al campo Picopedagógico.
Segundo año:
Problemáticas Socioculturales Contemporáneas
Psicología Psicoanalítica
Psicología cognitiva
Psicología del lenguaje
Taller de evaluación
Taller de medios y recursos didácticos
Psicología del desarrollo I
Psicología del aprendizaje I
Diagnóstico Psicopedagógico I
EDI
Campo de la Práctica Profesional II
Práctica Profesional II.
Tercer año:
Abordaje de problemáticas institucionales en el ámbito escolar
Lengua y su enseñanza
Matemática y su enseñanza
Neurociencias
Psicología del Desarrollo II
Psicología del Aprendizaje II
Psicopatología
Análisis y Dinámica de Grupos
Atención al Sujeto Discapacitado
Diagnostico Psicopedagógico II
EDI
Campo de la Práctica Profesional III
Eje Diagnostico Psicopedagógico
Cuarto año:
Deontología y Ética Profesional
Metodología de la Investigación Aplicada
Taller de Alfabetización
Prevención Diagnostico y Tratamiento Psicopedagógico
Psicopedagogía Laboral
Psicopedagogía Institucional
Psicopedagogía e Integración del Sujeto con Discapacidad
EDI
Campo de la Práctica Profesional IV
Orientación Vocacional
Podés consultar el plan de estudios completo en el siguiente enlace:
