Descripción
- Duración: 4 años.
- Título: Profesor/ra de Secundaria en Psicología.
- Resolución: RESOLUCIÓN N° 3154/02
- Modalidad: Presencial.
- Turno: Vespertino.
- Ubicación: Sede Coronel Vidal (Beltrami N°185, Esq. Nicano Ezeiza.)
Perfil del egresado
El/la egresado/a del Profesorado de Educación Secundaria en Psicología se constituye como un/a docente comprometido/a con la educación pública y con la formación integral de las juventudes, capaz de intervenir pedagógicamente en los diversos contextos socioculturales del territorio bonaerense, reconociendo las particularidades de las instituciones educativas y de las comunidades en las que desarrolla su práctica profesional. Su formación le permite comprender a la psicología como un campo de conocimiento que aporta herramientas para analizar los procesos de constitución subjetiva, los vínculos sociales, los aprendizajes y las problemáticas contemporáneas que atraviesan a los y las adolescentes en la escuela secundaria. En este sentido, es capaz de diseñar, implementar y evaluar propuestas de enseñanza que promuevan el pensamiento crítico, la reflexión y la comprensión de los procesos psicológicos en relación con los contextos históricos, sociales y culturales. El/la egresado/a posee una sólida formación pedagógica, didáctica y disciplinar que le permite enseñar contenidos específicos del campo de la psicología en articulación con los desafíos de la escuela secundaria actual, atendiendo a la diversidad de trayectorias educativas, a las condiciones institucionales y a las múltiples realidades territoriales de la provincia de Buenos Aires. Asimismo, se forma como un/a profesional reflexivo/a y crítico/a, capaz de analizar su práctica docente en relación con los contextos institucionales, sociales y comunitarios, reconociendo a la escuela como un espacio de construcción de ciudadanía, inclusión educativa y ampliación de derechos. En el marco de las políticas educativas de la Provincia de Buenos Aires, el/la egresado/a asume su rol como trabajador/a de la educación comprometido/a con la igualdad, la justicia social y el fortalecimiento de las trayectorias escolares de las y los estudiantes, promoviendo prácticas de enseñanza situadas que contribuyan a la formación de sujetos autónomos, críticos y socialmente comprometidos.
Plan de estudios
Primer año:
- Perspectiva Filosófico Pedagógica
- Perspectiva Pedagógico Didáctica
- Perspectiva Socio-Política
- Psicología y Cultura en la Educación
- Filosofía I
- Psicología General I
- Fisiología Humana
- Lógica y Epistemología de las ciencias
- Espacio de la Práctica docente I
Segundo año:
- Perspectiva filosófico-pedagógica II
- Perspectiva pedagógico didáctica II
- Psicología y cultura del alumno de educación polimodal
- Filosofía II
- Psicología General II
- Teoría psicoanalítica I
- Psicología General II
- Teoría Psicoanalítica I
- Psicoestadística
- Antropología cultural y social
- Psicología del desarrollo I
- Espacio de la Práctica docente II
Terce año:
- Perspectiva Filosófico-Pedagógica-Didáctica
- Perspectiva Político Institucional
- Psicología Contemporánea
- Psicología Social
- Teoría y Técnicas de la exploración I
- Psicofisiología del sistema nervioso
- Teoría Psicoanalítica II
- Psicología del desarrollo II
- Psicología Genética
- Espacio de la Práctica docente III
Cuarto año:
- Psicopedagogía
- Psicología del Aprendizaje y Psicología Cognitiva
- Psicolgía Clínica
- Psicopatología
- Psicología Laboral
- Psicología Institucional
- Psicología Experimental
- Psicología e Historia de las Religiones
- Teoría Y Técnicas de la Exploración II
- Integración del alumno-Gabinete Escolar
- Orientación Profesional-Orientación vocacional-Problemas de Aprendizaje
- Espacio de la Práctica docente IV
