Título: Profesora/or de Educación Secundaria en Filosofía
Resolución: RESOLUCION Nº 3603/22
Modalidad: Presencial
Turno: Vespertino
Ubicación: Sede Coronel Vidal (Beltrami N°185, Esq. Nicano Ezeiza.)
Perfil del egresado
El/la egresado/a del Profesorado de Educación Secundaria en Filosofía se constituye como un/a docente comprometido/a con la educación pública y con la formación crítica de las juventudes, capaz de intervenir pedagógicamente en diversos contextos socioculturales del territorio bonaerense, reconociendo las particularidades de las instituciones educativas y de las comunidades en las que desarrolla su práctica.
Su formación le permite comprender a la filosofía como un campo de saber orientado a la problematización de la realidad, la construcción de pensamiento autónomo y el análisis crítico de las producciones culturales, políticas, éticas y sociales. En este sentido, es capaz de promover experiencias de enseñanza que favorezcan la reflexión, el diálogo, la argumentación y la construcción colectiva de conocimientos en la escuela secundaria.
El/la egresado/a posee una sólida formación disciplinar, pedagógica y didáctica que le permite enseñar contenidos filosóficos en articulación con los desafíos contemporáneos, abordando problemáticas vinculadas al conocimiento, la subjetividad, la ética, la política y la cultura, desde una perspectiva histórica, crítica y situada.
Asimismo, se forma como un/a profesional reflexivo/a, capaz de analizar su práctica docente en relación con los contextos institucionales y territoriales, reconociendo a la escuela secundaria como un espacio de construcción de ciudadanía democrática, participación juvenil y ampliación de derechos.
En el marco de las políticas educativas de la Provincia de Buenos Aires, el/la egresado/a asume su rol como trabajador/a de la educación comprometido/a con la igualdad, la inclusión y la justicia social, promoviendo prácticas de enseñanza que fortalezcan las trayectorias educativas de los y las estudiantes y contribuyan a la formación de sujetos críticos, participativos y socialmente comprometidos.
Plan de estudios
Primer año:
Pedagogía
Educación y transformaciones sociales contemporáneas
Educación Sexual Integral
Cultura Digital y educación
Introducción a las problemáticas filosóficas
Filosofía de la cultura
Lógica y teorías de la argumentación
Problemas de filosofía antigua
Práctica Docente I
Segundo año:
Didáctica y curriculum
Psicología del aprendizaje
Análisis de las instituciones educativas
Pensamiento político pedagógico latinoamericano
Filosofía de la enseñanza filosófica
Antropología filosófica
Filosofía de la ciencia y la tecnología
Problemas de filosofía medieval
Concepciones de la democracia y la ciudadanía
Práctica Docente II
Tercer año:
Política educativa argentina
Problemas filosóficos de la educación
Trayectorias educativas de jóvenes y adultos
Didáctica de la filosofía
Filosofía argentina y latinoamericana
Filosofía del conocimiento
Ética
Metafísica
Problemas de filosofía moderna
Práctica docente III
Cuarto año:
Reflexión filosófico-política de la práctica docente
Derechos, interculturalidad y ciudadanía
EOI
Taller sobre enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria
La filosofía y el presente: género, ambiente y digitalización
Filosofía de la historia
Filosofía política
Estética
Problemas de filosofía contemporánea
EOI
Taller de investigación en filosofía
Práctica docente IV
Podés consultar el plan de estudios completo en el siguiente enlace:
